“不能让孩子输在起跑线上”仿佛已成了育人之道的金玉良言。因为这样的一句话,因为这样一个出发点,我们是否感觉我们身边的家长和孩子们,似乎处在随时备战起跑的状态: 给孩子选好的学校,放学了或是周末,我们可以看到家长带着孩子奔走于各种特长班? 为人父母的也理所当然地认为自己所做的一切都是为了孩子; 不少准妈妈为了自己的孩子更好更强,从出生时间就开始精打细算。 妈妈自怀孕以来就开始思考如何才能帮孩子在起跑线上“抢跑”。 更不用说中小学生的辅导班和幼儿园小朋友的兴趣班了。 在不少早教中心里,我们也看到一边是老师发出各种口令要宝宝听,做出各种动作要宝宝模仿; 另一边则是小宝宝们在地板上爬来滚去、哭哭叫叫,根本不去理会老师。 一节课闹闹哄哄地结束,家长的钱没少交,可这么小的孩子到底学到了什么呢? 给孩子报班苦学如赶场一般,除了让孩子背唐诗、学英语、练算术外,还要学舞蹈、学琴、学画、练书法,这边刚上完一个班,就赶着过来学钢琴,饭也顾不上好好吃一顿, 只能边走边匆匆地喝杯牛奶和啃个面包……比大人上班还辛苦。 一句“不能让孩子输在起跑线上!” 于是,孩子的起跑线就在家长的规划下,在学校和各种培训机构的助推下, 向着奥林匹克精神冲刺,在广阔无边的“学海”里追逐“更早、更高、更快、更强”。 让我们也不由地心生疑问,究竟什么才是“起跑线”? 这所谓的起跑线在哪里呢? 在幼儿园? 在小学? 在给孩子上个好的学校? 在高分数?在考名校? 在于孩子会各种技能技艺? 我们不难发现,所有以上的起跑线都局限在了一个非常狭窄的空间里—技术、技艺、技巧,而忽略了育人的一个根本。 人之为人,不在于培养一个多技艺的工具,而有着更为丰富的内涵和生命体验。 究竟什么才是孩子的起跑线? 孩子的起跑线究竟输不输得? 难道起跑线上的争夺真的能决定孩子一生的命运和前途吗? 方向远比速度重要,如果起跑线的方向没有选择对,那么所有的努力都将白费。竞争虽然在生活中不可避免,但绝不是唯一的本质。 相信大多数人都看过运动会上的长跑比赛,也清楚地知道:起跑时,冲在前面的人并不一定能笑到最后。 我们也可以试想:在运动场上,如果一个人连起跑线都输不起的话,他还有勇气面对和坚持后面的赛程吗? 一个人连起跑线都输不起的话,他能赢在终点吗? 一个人连起跑线都输不起的话,他将怎样面对生活? 一个人连起跑线都输不起的话,他能立足于社会吗? 如果我们沉浸在“不要让孩子输在起跑线上”的焦虑中,孩子体验不到童年生活的美好,也许就会让孩子的人生真正输在了起跑线上。 现实中,不少孩子就是因为家长“不要输在起跑线上”的压力影响,对生活失去了价值认知,有的在后面的发展中迷失了,有的甚至以自杀的方式结束自己的生命,让家长欲哭无泪。 我们也看到不少考试分数很高却连一点挫折都经受不起、书本知识丰富但责任意识匮乏、琴棋书画都会基本道德缺失丝毫不知感恩的孩子。 让我们不由地去思考:孩子的起跑线究竟在哪里? “不要输在人生的起跑线上”真是教育的要诀吗? 人生真的是一场需要赢在起跑点的百米冲刺吗? 学习为了夺冠军,争第一吗? 如何培养孩子对生活、对自然的热爱,对真善美的领悟,对生命和爱的珍惜,对挫折的坚韧,是陪伴孩子今后道路更为重要的礼物。 相比于知识的传授,教育更重要的功能是点燃。点燃对美好生活的热爱,点燃奋发上进的动力,点燃追求真理的激情。 这是育心经典大家长赖老师一直在做的,也是赖老师一直在告诉我们的。赖老师一直在告诉我们要自立,自强,自觉,自信。 一个人拥有了这些品质,即使输在了起跑线上,又有什么要紧? 一个孩子拥有了这些品质,您还会担心他是否输在起跑线上吗? 即使输在了起跑线上,他也能坦然平和地对待。赢在今后的人生路上。 赖老师一直在这样告诉我们,也一直是这样做的。 今天的新闻学习到此!感恩家人们一起学习,感恩赖老师创建的这个学习平台,让我们有更多的思考。 |